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通知公告

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致全系教师的一封信

  2007-12-25

致全系教师的一封信

尊敬的各位老师:
值此新的一年到来之际,我代表物理系系务会全体成员向各位老师致以新年的问候!
在即将过去的一年里,我们一起走过,一起经历了发展的成功喜悦、风雨和挑战。新一届领导班子致力于物理系的可持续和跨越式发展,注重在教学与科研的基础方面打下深厚基础,注重物理系文化与制度规范化的建设,并在一系列方面进行了大胆改革。应该说,全系各位老师都为此付出了自己的努力和心血。谢谢您们!没有您们的工作,物理系的各项工作都是空中楼阁;没有您们的建议,物理系的改革发展都是一句空话。
在2007年,新一届行政班子在全系老师的支持下经受了考验。我系悄悄地发生着一些变化,并在一些方面的工作取得了可喜的成绩:
(1)“理论物理”国家重点学科顺利通过了中期评估,为我校物理学科的进一步发展争取了时间和支持;
(2) “统计物理与非线性科学”研究群体最近以优异的成绩被评为新一轮校级创新研究群体,并将得到学校的支持建设。目前我系已有“凝聚态物理”和“统计物理与非线性科学”两支校级创新群体,为争取教育部和国家级创新群体创造了条件;
(3)计算物理与模拟实验室和凝聚态物理实验室通过校级重点实验室评估,功能纳米材料薄膜与器件物理实验室被评为新一批校级重点实验室;
(4)物理实验教学中心进行了为期一年的实质性改革,得到了学校的大力支持,并在今年被评为“北京市实验示范中心”;
(5)顺利争取到第二类特色专业项目建设,得到80万经费的支持,国家大学生实验创新计划我系争取到5项,为我校项目数最多的院系之一;
(6)我们顺利迎来了首批免费师范生,为今后免费师范教育打下了良好基础;
(7)物理楼顺利完成了修缮改造,一个崭新的物理楼呈现在我们面前,为下一步的工作推进打下了良好基础;
(8)进行了办公室改革,力图以崭新的形象和精神面貌为我系教职员工和同学服务;

物理系作为一个百年老系,近几年受到了前所未有的严峻挑战。一方面,物理学快速发展,新的研究方向和领域不断涌现,物理学与其他学科的交叉对我们的传统科研运作方式提出了挑战;另一方面,全国各高校在人才、队伍、学科建设上表现出前所未有的力度,教学科研都逐步与国际接轨,我们需要更新我们的思维和理念,打破常规;第三,我系老一辈的在教学方面卓有建树的一批教师陆续退休,在年龄和教学梯队上出现了明显的断档,留给年轻教师的教学成长时间很短。这些问题都是会影响我系可持续发展的重大因素,我们必须认真面对。今年和去年我系都没有成功申请到理科基地经费的支持,是近几年我系教学断档的直接体现。
因此,我们的当务之急一方面在于通过尽快引进高层次学术带头人提升学术竞争力,实现物理学科的跨越式发展,另一方面需要通过推动一系列的制度改革和教学改革来实现我系的可持续发展。我们将坚定不移地推进各项改革,营造物理系的团队文化,通过打造多支教学、科研、管理团队,增强我系的凝聚力,为我系的跨越式发展和可持续发展打下坚实基础。
2008年4月,我校将迎接教育部的本科教学水平评估。物理系作为北师大代表性的理科院系将接受教育部的检查。这是对我系教学水平和存在的问题进行全面评估的良机,对我系教学的推动将起到积极的作用。我们将把推动教学创新和教学改革作为系领导班子的一项长期任务进行下去,鼓励教授在一线为本科生授课,鼓励年轻教师投入教学改革;我们将鼓励教师带着教学研究成果参加会议交流,鼓励教师承担教改项目;我们将建立优良教学传统传承的长线机制,凝聚我系的教学特色。为实现我系物理教学的振兴,需要系领导班子将教学建设作为一项长期的、首要的任务来抓,需要全体教师的积极参与,需要上下齐心、共同协作。
科研为物理学科的发展之本,也是推动教学创新的直接动力。我们目前拥有理论物理国家级重点学科,但其他二级学科的发展则受制于目前的队伍和实验条件。我们将加大引进高端人才的力度,支持在岗年轻教师的科研工作;我们将鼓励学科的交叉合作,打破物理学与其他学科的界限;我们将推动理论与实验的结合,打破理论与实验的壁垒;我们鼓励建立研究团队,充分发挥学术带头人的影响力和年轻教师的骨干作用;我们将鼓励年轻教师申请并承担各级科研项目,通过制定一系列政策激励优秀青年教师脱颖而出;我们将聘请一批不同领域的国外著名学者,成立国际学术顾问委员会,对我系科学研究进行评估,对未来的发展方向提出前瞻性建议;我们将继续充分发挥985工程、211工程的学科支撑平台作用,加大国内外学术交流与合作,加强研究群体建设。
为了实现物理学科科研与教学的可持续发展,高水平的管理团队必不可少。我们将充分发挥系行政班子对日常工作的协调作用,保证日常工作平稳推进;我们将继续加强各级不同职能管理委员会的建设,发挥系教授委员会、学术委员会、教学指导委员会的作用;我们将逐步理顺科研与教学的管理体制,将原有的以教研室的教学与研究管理一体化模式转向以科研学科组和教学指导委员会为龙头的分体管理模式;我们将继续加强办公室工作的管理工作,充分发挥办公室的窗口和纽带作用,以人性化和高效率为全系师生服务;我们将推行全员参与系务管理的模式,对全系具有高级职称的职工参与院系建设发展的管理工作做出明确规定,激发全体教师的集体荣誉感和团队协作精神,全面推动我系科研、教学工作,增强凝聚力和向心力,凝炼一支高水平的科研教学管理队伍。
各位老师,物理系目前人员结构已经发生根本变化,原有的一批有国际学术声誉、有威望的老一辈教师陆续退休,物理系的一批年轻学术、教学带头人和骨干逐步成长起来,我们肩负着振兴物理系的历史使命。为了物理系发展的明天,我们系务委员会全体成员会加倍努力,不辜负全体老师的期望;我们也衷心希望全系老师都能够积极参与我系的教学和科研建设发展,积极参与物理系事务的管理,逐步在教学的多个课程、科研的多个方向、管理的不同方面形成多支高水平的团队。我们将加快物理系的国际化步伐,相信一定可以在不远的将来成为有国际影响力的院系。让我们共同奋斗!

再祝全系老师新年快乐,身体健康,阖家幸福!

系主任:郑志刚
于2007年岁末


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